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第879节（第3页）

随着一声令下，对抗开始了。顶着能量防护罩的学生们快速冲锋，而一旁友军方面曲线弹道的不断从前方落下，迸发出刺耳的声波，在压制对方的电击枪扫射时候，也是能够给己方同学可怖的杀伤，所以是格外的谨慎。

这种冲击中包括了大量“数学应用题”。

而这样的体育课，占据的时间几乎是三分之一的课程时间，而课后学生们对躯体上的每一步数据校对则是占据了百分之七八十的课下时间。

作为老师的卫铿，位于客场观察平台，观看这场激烈的攻防战争。

虽然这是没有死亡风险的竞技类“游戏”，但是带上了严格的考分制度。

青少年们上头起来，“游戏”也就卷成了要命的“演习”。

在下落武器中，无论是迫击炮弹的爆破范围，还是电击枪，都是能给穿着信息感应服装的少年们，带来“皮肤上灼痛”亦或是骨骼上“发颤”极度不适感。

少年们好胜心互相斗争，是往往在最终竞赛前，在相互激将中将疼痛卷到了最高级别。

注：在这种场景训练中，语言学的联系中，溯源是强调在不同时间紧张度下，准确、有效的传达明确信息。

在对抗中，语言是以简洁明确为主，在战后总结记录，则是以详尽为主。

例如数字弹药的误差，热传感系统的环境耐用性，敌人对战场讯号的干扰。

在这个小行星中，最顶级学生小组团队，在对抗中卷到了什么程度呢？每一个爆破弹药落点后爆炸范围是可以调节的，确保落在敌人附近爆炸范围大，落到自己附近爆炸范围小（开了友伤）。

卫铿吸取了意场位面人类心灵语言末期的弊端，战争和生产上，没有情感，纯粹数字理性。

至于语言上的情感表达在哪里呢？在于“美学”描述下。

“什么是美？”当事物发展符合自己心里中数学运算，那么则是美。例如对称的花瓣，螺旋的电梯，巨大建筑顺着东升西落太阳，影子如同指针一样旋转，植物向阳生长形成海浪一样的卷，亦或是爆炸冲击波推到了自己心中预期的大楼，这些都是美学。

卫铿：这些美学是值得赞美。稳定环境有利于生命休养生息。而休养生息是为了应对挑战。

……生命是一张一弛，一静一动。……

基本上，被卫铿领导的这一代，会卷到20岁后就能接受第一次暗能觉醒实验。当然，在和平时代大部分人会选择到50岁后。因为真的会死。

在小行星外围，在数百光秒的“觉醒”考验中。

在太空上高能生命升华场地，而溯源觉醒者将躺在离子能量仓中，将躯体高能化冲过导弹阵型。在这个过程中碳基意识闪烁会随着挣扎，流入“高能碳基生命结构”中。

需要躲过导弹命中，就必须要利用躯体高能化强化的感知和思维来处理，亦或是调节座舱轨道，亦或是动用能量击毁导弹的数百万个弹片。大概躯体高能化百分之十，在这种垂死挣扎中，意识就能感应到暗能。

躯体在高能化，神经量子化的过程中，就会无法维持从碳基躯体中带来的意识之火。

最终可能会躲过太空中高速导弹，但是躯体可能会彻底变成了能量态，也就是常态不稳定灵体状态。（类似星际中白球）。

正常溯源者成功抵达一阶后，能量化是可逆的，也就是说，能从“高能粒子态”重新回归碳基状态，只不过当人类过了一百岁后，意识适应本体就是这种高能态，而非“幼儿阶段”的碳基人类。

眼下在各大星疆域的溯源派教学中，溯源一阶的成功率是在“百分之九十”以上。

一个人在整个人类基座时间内可以多次冲击溯源一阶段，二十岁可能是不成功，但整整八十年的自然人阶段，都不成功，只能说是意志力发育不完全了。

卫铿统计数据中：只要少年努力，认可德智体美劳全面发展，基本上都能成功。如果几十岁的人还不成熟，崇拜偶像，透支自己的健康，未能树立正确价值观。那也就是朽木不可雕了。

意识也称呼为“变量”，在星海宇宙这个低维层面无法直接观察，但是的确存在，时空快慢，历史的粗细，都是因为参与的人类变量而有所改变。

并且作为人类自己，其实也能感觉到自己“意识”在自己诸多天性的“决定性”。

人类生来就有很多天性，排泄，吃饭，配偶，杀戮小动物，创造，等等，但意识就是选择“最有发展前途”的天性来投入精力，对其他低发展程度的天性进行节制。

卫铿：孩子天生就会熊，少年天生想玩火，绕过另一方的目光进行偷窃也都会有成就感，这些都是天性。天性不能用极端视角批判其存在即罪恶，而是应当确定，人除了要秉持天性中，还需要有驭统自我天性的能力。

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